Vol. 3 No. 2 (2025): Vol. 3 Núm. 2 (2025). Julio- Diciembre 2025: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Ciencias Sociales- Artículo original

Programa de aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de competencias de los estudiantes de Fisiología de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues, 2023

DOI: 10.58995/redlic.rmic.v3.n2.a123
  • Marco Vinicio Urgiles Rivas,
  • Kerly Monserrath Pinos Larrea,
  • Rosa María Campoverde Peralta,
  • Jorge Roberto Rodas Andrade
Marco Vinicio Urgiles Rivas
Universidad Católica de Cuenca sede Azogues
Bio
Kerly Monserrath Pinos Larrea
Universidad Católica de Cuenca sede Azogues
Bio
Rosa María Campoverde Peralta
Universidad Católica de Cuenca sede Azogues
Bio
Jorge Roberto Rodas Andrade
Universidad Católica de Cuenca sede Azogues
Bio

Abstract

Introducción: La educación superior ha revolucionado con el tiempo, actualmente existen nuevas metodologías de enseñanza. Objetivo:  Aplicar un programa de aprendizaje basado en problemas del desarrollo de competencias de los estudiantes de fisiología de Medicina de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues. Metodología: estudio de acción-participativa con enfoque cualitativo, en alumnos de segundo ciclo; se utilizó un test para la obtención de los datos obtenidos, los mismos que fueron analizados posteriormente. Resultados: el aprendizaje basado en evidencia (ABP) ha demostrado tener buenos resultados al momento de fortalecer y adquirir competencias a los nuevos profesionales de la salud a partir de problemas planteados en las aulas de educación. Conclusiones: Se evidenció que, luego de la aplicación del ABP, las competencias técnicas, metodológicas, participativas y personales se fortalecieron en más del 80% de los estudiantes que participaron, resultando ser un método superior frente a otros métodos como el tradicional.

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Published 2025-04-24

Keywords

  • Higher education,
  • competency,
  • students,
  • learning,
  • evidence

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Urgiles Rivas, M. V., Pinos Larrea, K. M. ., Campoverde Peralta, R. M. ., & Rodas Andrade, J. R. . (2025). Programa de aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de competencias de los estudiantes de Fisiología de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues, 2023. Contemporary Research, 3(2). https://doi.org/10.58995/redlic.rmic.v3.n2.a123
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