Factores de deserción y repetición escolar en las instituciones educativas públicas en Medellín

Resumen Abstract (EN)

En los países sudamericanos existen numerosos factores que contribuyen a la repetición y, en ciertos casos, a la deserción. Esto podría suceder en países como Colombia, por ejemplo, como resultado de implementar políticas educativas que no satisfacen las necesidades de los estudiantes. Los problemas más frecuentes en el aula incluyen problemas de conducta, fracaso académico y falta de motivación de los padres, entre otros. Este artículo se orienta el estudio de los factores causantes de deserción y repetición escolar presentes en las instituciones educativas públicas en Medellín, cuya metodología es de tipo cualitativo con la aplicación de la revisión documental y la metodología PRISMA, a través de la recopilación de datos en los buscadores de Dialnet, Dspace repositorio, Google académico para un total de 207 publicaciones de las cuales fueron seleccionados 8 artículos de acuerdo a los criterios de inclusión. Los hallazgos muestran que las causas más comunes son la falta de recursos financieros que enfrentan algunas familias, violencia intrafamiliar, y el nulo apoyo dentro del núcleo familiar.

In South American countries there are numerous factors that contribute to repetition and, in some cases, to dropout. This could happen in countries such as Colombia, for example, as a result of implementing educational policies that do not meet the needs of students. The most frequent problems in the classroom include behavioral problems, academic failure and lack of parental motivation, among others. This article is oriented to the study of the
factors causing school dropout and repetition present in public educational institutions in Medellin, whose methodology is qualitative with the application of documentary review Factores de deserción y repetición escolar en las instituciones educativas públicas en Medellín 
and PRISMA methodology with data collection in the search engines Dspace Repository, Google Scholar for a total of 207 publications of which 8 articles were selected according
to the inclusion criteria. The findings show that the most common causes are financial difficulties faced by some families, as well as domestic violence and null support within the family nucleus.