Assessment Procedures in Forensic Psychological Evaluations Regarding Parental Custody of Children and Adolescents in Latin America: A Systematic Review
Bryan Steven Suárez Durán- Paúl Piedra Vázquez
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| Nombre | 2026-01-01 — 2026-08-15 | Total |
|---|---|---|
| Envíos recibidos | 75 | 223(46/año) |
| Envíos aceptados | 33 | 128(46/año) |
| Envíos rechazados | 31 | 80(14/año) |
| Envíos rechazados (antes de revisión) | 22 | 61(11/año) |
| Envíos rechazados (después de revisión) | 9 | 19(4/año) |
| Envíos publicados | 36 | 125 (33/año) |
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Abstract
In legal proceedings involving parental responsibility, forensic psychological assessment is a key component, as its findings directly influence decisions that affect the overall well-being of children and adolescents. However, in the Latin American context, there are significant differences in the procedures, tools, and criteria used by experts, which poses challenges for safeguarding the best interests of the child. The aim of this study was to analyze forensic psychological assessment processes used in child custody cases in Latin America through a systematic review of scientific literature published between 2010 and 2025. A search was conducted in databases (Scopus, Web of Science, Dialnet, SciELO, and Redalyc), following PRISMA guidelines. Sixteen studies that met the eligibility criteria were included. The results indicate a predominance of the semi-structured interview as the main technique in forensic psychological assessment, complemented by psychometric tests and, in some cases, projective techniques. The study concludes that there is a need to strengthen specialized training, standardize protocols, and promote the use of evidence-based tools to ensure more ethical, and child-centered assessments.
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Published 2026-07-01
Keywords
- forensic psychology,
- forensic psychological assessment,
- parental authority,
- child custody
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