Vol. 4 Núm. 2 (2026): Abril- Junio 2026: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Ciencias Sociales- Artículo original

Colecho desde la dimensión psicoanalítica: una propuesta epistémica para el campo clínico infantil

DOI: 10.58995/redlic.rmic.v4.n2.a189
Yuri Miguel Ruiz Izundegui
Centro de Estudios Clínicos e Investigación Psicológica (CECIP); Mérida, México.
Biografía
José Roberto Vargas Arreola
Universidad Intercontinental (UIC); Ciudad de México, México
Biografía

Resumen

El colecho constituye una práctica de crianza ampliamente difundida en contextos contemporáneos; sin embargo, su conceptualización dentro del campo psicoanalítico permanece imprecisa. El objetivo de este estudio fue analizar el colecho desde una perspectiva psicoanalítica, con el fin de proponer una definición epistemológica que permita distinguirlo de la cohabitación y comprender sus posibles implicaciones psicopatológicas en el desarrollo infantil. Se llevó a cabo una investigación cualitativa de tipo teórico-documental, complementada con el análisis de casos clínicos y entrevistas a expertos en salud mental infantil. Los resultados evidencian la ausencia de una definición sistemática del colecho en la literatura psicoanalítica, así como la coexistencia de criterios heterogéneos en la práctica clínica. Se concluye que una delimitación conceptual del colecho resulta necesaria para favorecer una lectura clínica más precisa de sus efectos en los procesos de separación, simbolización y tolerancia a la frustración en la infancia.

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Publicado 2026-04-01

Palabras clave

  • psicopatologia ,
  • desarrollo infantil,
  • colecho

Cómo citar

Ruiz Izundegui, Y. M., & Vargas Arreola, J. R. . (2026). Colecho desde la dimensión psicoanalítica: una propuesta epistémica para el campo clínico infantil. Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea, 4(2). https://doi.org/10.58995/redlic.rmic.v4.n2.a189