La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea, en su Volumen 4, Número 2, reafirma su compromiso con la difusión del conocimiento científico y el fortalecimiento del pensamiento crítico en diversas áreas del saber. Este número reúne valiosas contribuciones académicas en los campos de las ciencias sociales y las ciencias de la salud, evidenciando la diversidad de enfoques, metodologías y problemáticas que caracterizan la investigación contemporánea.
En el área de Ciencias Sociales, se presentan artículos originales que abordan temáticas relevantes y actuales. Entre ellos destaca “The Eco-English Classroom: Using Project-Based Learning in Promoting Environmental Learning Initiatives”, el cual resalta la integración del aprendizaje basado en proyectos como una estrategia innovadora para fomentar la conciencia ambiental en el aula de inglés. Por su parte, “Experiencias, prácticas y necesidades de autocuidado en adolescentes: un estudio cualitativo con triangulación de fuentes” ofrece una comprensión profunda sobre las prácticas de autocuidado juvenil desde una perspectiva integral. Asimismo, el artículo “Colecho desde la dimensión psicoanalítica: una propuesta epistémica para el campo clínico infantil” aporta una reflexión teórica significativa para la práctica clínica en la infancia. En el ámbito educativo, presenta el artículo “Competencias directivas y gestión administrativa desde la percepción docente, en la Unidad Educativa ‘La Inmaculada’ de la ciudad de Ambato” que analiza la relación entre liderazgo y gestión institucional desde la voz del profesorado.
Complementando esta sección, se incluye el artículo de revisión “Propuesta psicoeducativa de entrenamiento en habilidades para niños de educación básica desde una revisión bibliográfica”, el cual sintetiza aportes teóricos y prácticos orientados al desarrollo de habilidades en contextos educativos.
En el campo de las Ciencias de la Salud, este número presenta investigaciones que abordan problemáticas sociales y clínicas de gran impacto. El artículo original “Hábitos alimentarios y situación nutricional en niños hijos de migrantes. Comunidades del Cantón El Tambo, Cañar” analiza la relación entre migración, alimentación y estado nutricional infantil, aportando evidencia relevante para la toma de decisiones en salud pública. Asimismo, se incorpora el artículo original “Impacto de la sensibilización comunitaria en el nivel de conocimiento sobre higiene postural”, el cual destaca la importancia de las intervenciones educativas en la promoción de hábitos saludables y en la mejora del conocimiento de la población, contribuyendo a la prevención de problemas musculoesqueléticos y al bienestar comunitario.
De igual manera, se presenta el caso clínico “Terapia regenerativa con células madre, exosomas y ozono, en un paciente con trauma medular y sección parcial en C4-C7”, que aporta evidencia relevante sobre el uso de terapias regenerativas en el abordaje de lesiones neurológicas complejas, contribuyendo al análisis de alternativas terapéuticas innovadoras en el campo de la salud.
Además, se incluyen artículos de revisión como “Inserción social como una categoría de salud pública: revisión bibliográfica exhaustiva”, que propone una mirada integral de la inserción social como determinante de la salud, y “Corticotomías y ortodoncia acelerada en pacientes con biotipo periodontal delgado: una revisión de alcance”, que actualiza conocimientos en el campo de la odontología, contribuyendo al avance de prácticas clínicas más eficientes.
Este volumen constituye un espacio de diálogo académico interdisciplinario que promueve la generación y transferencia de conocimiento, incentivando la investigación rigurosa y pertinente frente a los desafíos actuales. Agradecemos a los autores, revisores y al equipo editorial por su valioso aporte, y extendemos la invitación a la comunidad científica a continuar fortaleciendo este espacio de difusión.
Comité Editorial
Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
