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Vol. 5 Núm. 1 (2027): Enero - marzo 2027: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 5 Núm. 1 (2027)En proceso
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Octubre- Diciembre 2026: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 4 Núm. 4 (2026)La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea, en su Volumen 4, Número 4, se complace en presentar a la comunidad científica y académica una nueva edición que reúne investigaciones y reflexiones provenientes de diversos campos del conocimiento. Este número reafirma el compromiso de la revista con la difusión de producción científica rigurosa, pertinente y multidisciplinaria, orientada a contribuir a la comprensión de los fenómenos contemporáneos y a la construcción de respuestas fundamentadas ante los desafíos de nuestras sociedades.
El presente volumen integra contribuciones de las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación y Ciencias de la Salud, bajo las modalidades de artículos originales, artículos de revisión, estudios de caso y caso clínico. La variedad de perspectivas, contextos y metodologías que caracteriza esta edición constituye una expresión del valor de la investigación interdisciplinaria y de la necesidad de generar conocimiento situado, innovador y socialmente relevante.
En el campo de las Ciencias Sociales, los artículos originales abordan problemáticas relacionadas con la comunicación asertiva y el liderazgo directivo desde la percepción docente, la creación de una herramienta terapéutica para la gestión emocional de mujeres adultas sobrevivientes de violencia basada en género mediante una aplicación móvil, la gestión logística en la prestación de servicios básicos en zonas rurales del Ecuador a través del modelo de madurez de capacidades (CMM) y la dinámica y heterogeneidad de la inflación en países latinoamericanos durante el período 2000–2024. En conjunto, estas investigaciones aportan elementos para comprender y atender fenómenos vinculados con la gestión educativa, la protección y bienestar de poblaciones vulnerables, la administración de servicios y las dinámicas económicas de la región.
Asimismo, esta sección incorpora diversos artículos de revisión que permiten sistematizar y analizar críticamente evidencia científica y jurídica sobre temas de especial relevancia. Entre ellos se encuentran la inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje del inglés mediante una revisión bibliométrica y sistemática; la asignación de la tenencia en procesos de familia y la relevancia de los informes psicológicos en la decisión judicial; los factores estáticos y dinámicos de reincidencia sexual en población penitenciaria; la evaluación de la credibilidad del testimonio infantil en contextos forenses; y la determinación de la ley aplicable en sucesiones internacionales en Ecuador ante la pluralidad de nacionalidades o domicilios del causante. Estos trabajos constituyen aportes importantes para la consolidación del conocimiento existente y la identificación de nuevas líneas de investigación.
En el área de Ciencias de la Educación, este número presenta investigaciones que articulan innovación tecnológica, desarrollo profesional docente, aprendizaje de lenguas, identidad cultural y prácticas pedagógicas contextualizadas. Los artículos originales incluyen el estudio sobre el impacto de Amazon Alexa en la comprensión auditiva y la expresión oral en estudiantes de inglés de educación superior; la investigación “Voces que enseñan: Oralidad Cañari, memoria colectiva e identidad cultural en la formación inicial docente; y el análisis de un enfoque analítico-lingüístico para mejorar la pronunciación del idioma inglés en estudiantes de educación secundaria. A estos aportes se suma el estudio de caso “Contextualized Storytelling, Professional Teacher Development, and Audiovisual Resources for EFL Learning in Early Childhood Education: The Case of ‘Aula Manglar’ in the Galapagos Islands”, que destaca la importancia de integrar narrativas contextualizadas, recursos audiovisuales y desarrollo profesional docente para fortalecer el aprendizaje del inglés en educación infantil, considerando las particularidades culturales y territoriales de las islas Galápago
Las contribuciones de Ciencias de la Salud comprenden un artículo original, un artículo de revisión y un caso clínico. El artículo original examina la relación entre conducta alimentaria desordenada, patrón nutricional y factores psicológicos en estudiantes universitarios. La revisión bibliográfica analiza los efectos de la dieta mediterránea en la prevención y tratamiento de la depresión durante el período 2015–2025. Finalmente, el caso clínico aborda las adenopatías persistentes en un lactante, asociadas con tuberculosis ganglionar y seropositividad para Toxocara canis y Bartonella henselae, contribuyendo al análisis de una condición diagnóstica de particular interés clínico.
Los trabajos reunidos en este número reflejan la diversidad de problemas, escenarios y enfoques que caracterizan a la investigación contemporánea. Desde las dinámicas sociales y económicas hasta los procesos educativos y las problemáticas de salud, las contribuciones aquí publicadas comparten el propósito de generar conocimiento capaz de explicar realidades, fortalecer prácticas profesionales y aportar alternativas para la transformación social.
De manera especial, la inclusión de investigaciones desarrolladas en contextos específicos, como las zonas rurales del Ecuador y las islas Galápagos, evidencia la importancia de una ciencia que reconoce las particularidades territoriales, culturales y sociales. La investigación contextualizada no solo permite comprender mejor los fenómenos estudiados, sino que también favorece la construcción de propuestas pertinentes y sostenibles.
La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea agradece profundamente a los autores, pares evaluadores, editores y colaboradores que han contribuido a la consolidación de este número. Su trabajo y compromiso con la calidad científica hacen posible mantener un espacio de difusión académica que promueve el intercambio de conocimientos y el desarrollo de nuevas perspectivas investigativas.
Invitamos a investigadores, docentes, estudiantes, profesionales y lectores interesados en la ciencia a explorar las contribuciones que integran este Volumen 4, Número 4, con la expectativa de que sus resultados y reflexiones estimulen el diálogo académico, promuevan nuevas investigaciones y fortalezcan la construcción colectiva del conocimiento.
Comité Editorial
Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea -
Julio- Septiembre 2026: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 4 Núm. 3 (2026)La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea presenta con satisfacción el Volumen 4, Número 3, una edición que reúne contribuciones científicas originales, revisiones sistemáticas y estudios de caso desarrollados por investigadores comprometidos con la generación de conocimiento pertinente para los desafíos actuales de la educación, las ciencias sociales y las ciencias de la salud. Los trabajos publicados reflejan el carácter interdisciplinario de la revista y su compromiso con la difusión de investigaciones que contribuyen al fortalecimiento académico, profesional y social de nuestras comunidades.
En el sección de las Ciencias de la Educación, esta edición incluye investigaciones originales orientadas al análisis de factores que influyen en la calidad de los procesos formativos y de gestión institucional. Los artículos abordan temas de gran relevancia como la relación entre la gestión directiva y el liderazgo pedagógico desde la percepción docente; el impacto ético y académico de la inteligencia artificial en la docencia universitaria en ciencias de la salud; el uso de los títeres como estrategia para favorecer la adquisición de vocabulario en inglés mediante la motivación y la interacción en estudiantes jóvenes; y el desarrollo de competencias digitales docentes vinculadas al uso de herramientas interactivas en la formación odontológica. Estas contribuciones evidencian la necesidad de innovar continuamente en los procesos educativos para responder a las demandas de una sociedad cada vez más digitalizada y dinámica.
La sección de Ciencias Sociales reúne importantes revisiones sistemáticas y estudios de análisis documental relacionados con el ámbito forense, psicológico, familiar y educativo. Los trabajos exploran los procesos de evaluación en el peritaje psicológico forense en casos de patria potestad con niños, niñas y adolescentes en Latinoamérica; la fenomenología digital de las narrativas sobre patria potestad y tenencia en Ecuador a través de la red social X/Twitter; la neuropsicología clínica de las adicciones; y los instrumentos de evaluación de la interferencia o alienación parental en contextos forenses de familia. Asimismo, se presenta una investigación sobre los estilos de socialización parental en estudiantes universitarios de instituciones de educación superior de la ciudad de Cuenca durante el período 2023-2024, aportando evidencia relevante sobre la influencia de las prácticas parentales en el desarrollo personal y social de los jóvenes universitarios. En conjunto, estas contribuciones ofrecen una visión crítica y actualizada sobre problemáticas complejas que demandan abordajes interdisciplinarios sustentados en evidencia científica.
Por su parte, la sección de Ciencias de la Salud presenta revisiones sistemáticas orientadas a fortalecer la práctica clínica y la toma de decisiones basadas en evidencia. Entre ellas se encuentran estudios sobre los efectos del pinzamiento temprano versus tardío del cordón umbilical en recién nacidos a término, los factores criminológicos asociados al acceso al tamizaje y la evaluación psicológica forense en personas privadas de libertad, y las intervenciones de enfermería en el control prenatal. Complementa esta sección un caso clínico que describe la presentación infrecuente de coledocolitiasis en un lactante de siete meses, destacando los retos diagnósticos que enfrenta el personal sanitario ante condiciones poco frecuentes.
Los artículos que conforman esta edición evidencian la importancia de la investigación científica como motor para la innovación, la mejora de las prácticas profesionales y la comprensión de fenómenos sociales, educativos y sanitarios contemporáneos. Asimismo, reflejan el esfuerzo de autores, revisores y miembros del comité editorial por garantizar la calidad académica y la rigurosidad metodológica de las publicaciones.
Agradecemos a los investigadores que confiaron sus trabajos a nuestra revista y a los lectores que encuentran en estas páginas una fuente de actualización, reflexión y construcción de conocimiento. Confiamos en que los aportes reunidos en este número contribuirán al debate académico y al desarrollo de nuevas líneas de investigación en beneficio de la sociedad.
Comité Editorial
Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea Vol. 4, No. 3
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Abril- Junio 2026: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 4 Núm. 2 (2026)La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea, en su Volumen 4, Número 2, reafirma su compromiso con la difusión del conocimiento científico y el fortalecimiento del pensamiento crítico en diversas áreas del saber. Este número reúne valiosas contribuciones académicas en los campos de las ciencias sociales y las ciencias de la salud, evidenciando la diversidad de enfoques, metodologías y problemáticas que caracterizan la investigación contemporánea.
En el área de Ciencias Sociales, se presentan artículos originales que abordan temáticas relevantes y actuales. Entre ellos destaca “The Eco-English Classroom: Using Project-Based Learning in Promoting Environmental Learning Initiatives”, el cual resalta la integración del aprendizaje basado en proyectos como una estrategia innovadora para fomentar la conciencia ambiental en el aula de inglés. Por su parte, “Experiencias, prácticas y necesidades de autocuidado en adolescentes: un estudio cualitativo con triangulación de fuentes” ofrece una comprensión profunda sobre las prácticas de autocuidado juvenil desde una perspectiva integral. Asimismo, el artículo “Colecho desde la dimensión psicoanalítica: una propuesta epistémica para el campo clínico infantil” aporta una reflexión teórica significativa para la práctica clínica en la infancia. En el ámbito educativo, presenta el artículo “Competencias directivas y gestión administrativa desde la percepción docente, en la Unidad Educativa ‘La Inmaculada’ de la ciudad de Ambato” que analiza la relación entre liderazgo y gestión institucional desde la voz del profesorado.
Complementando esta sección, se incluye el artículo de revisión “Propuesta psicoeducativa de entrenamiento en habilidades para niños de educación básica desde una revisión bibliográfica”, el cual sintetiza aportes teóricos y prácticos orientados al desarrollo de habilidades en contextos educativos.
En el campo de las Ciencias de la Salud, este número presenta investigaciones que abordan problemáticas sociales y clínicas de gran impacto. El artículo original “Hábitos alimentarios y situación nutricional en niños hijos de migrantes. Comunidades del Cantón El Tambo, Cañar” analiza la relación entre migración, alimentación y estado nutricional infantil, aportando evidencia relevante para la toma de decisiones en salud pública. Asimismo, se incorpora el artículo original “Impacto de la sensibilización comunitaria en el nivel de conocimiento sobre higiene postural”, el cual destaca la importancia de las intervenciones educativas en la promoción de hábitos saludables y en la mejora del conocimiento de la población, contribuyendo a la prevención de problemas musculoesqueléticos y al bienestar comunitario.
De igual manera, se presenta el caso clínico “Terapia regenerativa con células madre, exosomas y ozono, en un paciente con trauma medular y sección parcial en C4-C7”, que aporta evidencia relevante sobre el uso de terapias regenerativas en el abordaje de lesiones neurológicas complejas, contribuyendo al análisis de alternativas terapéuticas innovadoras en el campo de la salud.
Además, se incluyen artículos de revisión como “Inserción social como una categoría de salud pública: revisión bibliográfica exhaustiva”, que propone una mirada integral de la inserción social como determinante de la salud, y “Corticotomías y ortodoncia acelerada en pacientes con biotipo periodontal delgado: una revisión de alcance”, que actualiza conocimientos en el campo de la odontología, contribuyendo al avance de prácticas clínicas más eficientes.
Este volumen constituye un espacio de diálogo académico interdisciplinario que promueve la generación y transferencia de conocimiento, incentivando la investigación rigurosa y pertinente frente a los desafíos actuales. Agradecemos a los autores, revisores y al equipo editorial por su valioso aporte, y extendemos la invitación a la comunidad científica a continuar fortaleciendo este espacio de difusión.
Comité Editorial
Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea -
Enero- marzo 2026: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 4 Núm. 1 (2026)La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea, en su Volumen 4, Número 1, reafirma su compromiso con la difusión del conocimiento científico riguroso y pertinente, orientado a la comprensión y solución de problemáticas actuales desde una perspectiva interdisciplinaria. Esta edición reúne contribuciones que abordan fenómenos sociales, educativos y sanitarios de alta relevancia en el contexto latinoamericano, evidenciando la diversidad metodológica y temática que caracteriza a la revista.
La sección de Ciencias Sociales presenta investigaciones que analizan el impacto de políticas públicas, innovaciones pedagógicas y condiciones psicosociales en distintos niveles educativos y contextos sociales. En esta sección se incluye el estudio sobre la efectividad y percepción de los programas de alimentación escolar en Latinoamérica, que ofrece un análisis crítico de su alcance y repercusiones en el bienestar estudiantil. Asimismo, el artículo estrés, ansiedad y depresión en universitarios del cantón Esmeraldas aporta evidencia empírica relevante sobre la salud mental en población joven desde un enfoque transversal.
En el ámbito educativo y tecnológico, se destacan investigaciones como realidad virtual en el aula de química, que analiza el aprendizaje mediado por tecnología no inmersiva y semi-inmersiva en estudiantes de bachillerato, así como el aula invertida en odontopediatría aplicado a estudiantes de la Universidad Católica de Cuenca, campus Azogues, durante el período 2023–2024, presentado como un estudio piloto que evidencia nuevas formas de innovación pedagógica en la educación superior.
La sección de Ciencias de la Salud integra revisiones sistemáticas, estudios de revisión y reportes de caso que aportan a la práctica clínica y a la salud pública. Entre los trabajos incluidos se encuentra la comparación de la técnica romboidal y la técnica Z-plastía en la exéresis del frenillo lingual en pacientes pediátricos, que ofrece un análisis detallado de procedimientos quirúrgicos desde la evidencia científica. De igual forma, se abordan problemáticas prioritarias como la triple carga de la malnutrición infantil en Ecuador, las principales causas de morbilidad en la primera infancia, y los determinantes sociales que afectan la salud de los adolescentes, todos ellos mediante revisiones exhaustivas de la literatura.
Complementan esta sección el artículo sobre conocimientos, actitudes y prácticas en la eliminación de desechos hospitalarios por el personal de salud, que resalta la importancia de la bioseguridad y la gestión sanitaria, así como el reporte de un caso inusual de interrupción en la erupción de un primer molar permanente causada por un quiste dentígero, que contribuye al acervo clínico y académico en el área odontológica.
Con esta edición, la Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea consolida su espacio como un medio de divulgación científica abierto al diálogo interdisciplinario, orientado a investigadores, docentes, profesionales y estudiantes, promoviendo la reflexión crítica, la innovación y el impacto social del conocimiento.
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Especial- Octubre- 2025: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 3 Núm. 3 (2025)Presentación
La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea se complace en presentar el Volumen 3, Número 3 (2025), una edición especial que reúne valiosos aportes científicos en los campos de las Ciencias Sociales y Ciencias de la Salud, evidenciando el compromiso académico con la producción de conocimiento actualizado, pertinente y de impacto en la sociedad contemporánea.
En el ámbito de las Ciencias Sociales, los artículos incluidos abordan problemáticas y enfoques interdisciplinarios de relevancia nacional e internacional. Entre ellos, se destacan: Zonificación geoespacial para determinar la capacidad de acogida de la ciudad de Vinces, Ecuador; Análisis de competencias digitales de directores de carreras universitarias para el fortalecimiento de la gestión académica; Inclusión educativa y apoyos a la discapacidad múltiple: una revisión de la literatura desde la educación especial; Percepción parental sobre la eficacia de la terapia de Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA) en niños de 3 a 6 años con Trastorno del Espectro Autista; y, Efectividad del Blended Learning en Matemáticas en el Sistema Educativo como método de intervención: una revisión sistemática.
Por su parte, en el campo de las Ciencias de la Salud, esta edición integra investigaciones y estudios de caso que contribuyen al avance de la práctica clínica, la salud pública y el bienestar humano. Se incluyen trabajos como: Calidad de vida relacionada con la salud en adultos mayores del Cantón Cañar, periodo septiembre 2019 – febrero 2020; Síndrome de Burnout en el personal sanitario: prevalencia y factores asociados en un hospital público; Asociación entre el estado nutricional, la fragilidad y el maltrato en los adultos mayores: estudio transversal; Análisis del nivel de conocimiento y las prácticas relacionadas con el climaterio y la menopausia en mujeres adultas en atención primaria; Salud mental y autocuidado en mujeres posparto: revisión actual del rol de las tecnologías móviles en el seguimiento materno; Actualización de diagnóstico y tratamiento del síndrome de RETT: Revisión sistemática; Evidencia científica sobre selfitis en estudiantes de medicina: una revisión de alcance; Reconstrucción con láser de CO₂ en dehiscencia post-labioplastia en cuña: reporte de caso; y Pancreatitis aguda posterior a colecistectomía en paciente pediátrico: presentación de un caso y revisión de la literatura.
Cada uno de los artículos incluidos refleja el esfuerzo investigativo, la rigurosidad metodológica y la reflexión crítica de autores comprometidos con la generación de soluciones innovadoras a los desafíos actuales. Con esta edición, la Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea reafirma su misión de promover la divulgación científica y el intercambio de saberes, consolidándose como un espacio de referencia para investigadores, docentes y profesionales interesados en el desarrollo sostenible, educativo y sanitario de la región y del mundo.
Comité Editorial
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Julio- Diciembre 2025: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 3 Núm. 2 (2025)La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea tiene el honor de presentar su Volumen 3, Número 2, una edición que reafirma nuestro compromiso con la generación, integración y difusión del conocimiento científico desde un enfoque reflexivo, humanista e interdisciplinario. Este número reúne una sólida y diversa producción académica que articula las áreas de Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales, abordando problemáticas actuales desde perspectivas teóricas, clínicas y aplicadas, con el propósito de aportar respuestas a los desafíos contemporáneos que enfrentan nuestras comunidades en los ámbitos educativo, sanitario y social.
Ciencias de la Salud
En esta sección, se presentan estudios de alta relevancia que abordan aspectos médicos, odontológicos, psicológicos y neuropsiquiátricos. Artículos como La medicina regenerativa como alternativa terapéutica para enfermedades crónicas y lesiones graves destacan los avances innovadores en la biomedicina y su proyección terapéutica. De igual manera, se incluyen investigaciones que relacionan la postura corporal con condiciones funcionales, como Trastornos de la articulación temporomandibular y su relación con posturas craneocervicales, así como estudios relevantes sobre salud mental y comportamiento alimentario, como La inhibición y la depresión como predictores de la adicción a la comida en población ecuatoriana.
En el campo odontológico, se presentan trabajos como Factores relacionados al bruxismo del sueño en niños y adolescentes y los Trastornos de la articulación temporomandibular, y Análisis comparativo del desempeño clínico de las resinas Bulk Fill y reforzadas con fibra: una revisión sistemática en odontología restaurativa, que ofrecen evidencia clave para la práctica clínica. También se destaca la revisión Terapia Cognitivo Conductual en el tratamiento de la depresión postparto, que refuerza la importancia de intervenciones psicológicas basadas en la evidencia para trastornos de salud mental perinatal.
La sección se enriquece con diversos reportes de caso que documentan situaciones clínicas complejas, entre ellos: Enfermedad de Legg – Perthes – Calvé u Osteocondritis Deformante Juvenil y Neumonía complicada por Influenza tipo A en paciente pediátrico, que ilustran los retos del diagnóstico y tratamiento pediátrico. Así también, se presentan casos relevantes como Revisión sistemática y meta-análisis de fiabilidad de los instrumentos de evaluación para la Demencia Frontotemporal, Leucemia de células dendríticas plasmocitoides: estudio y diagnóstico de un caso, Neumonía complicada por absceso pulmonar y derrame pleural, y Sarcoma de Kaposi (SK): a propósito de un caso, que ofrecen a los lectores una ventana directa a la práctica clínica basada en experiencias reales.
Ciencias Sociales
En el campo de las ciencias sociales, esta edición recoge contribuciones que examinan el comportamiento humano, los procesos educativos y las realidades socioculturales desde una mirada crítica e inclusiva. Se presentan estudios como Desregulación emocional como factor del trastorno obsesivo compulsivo: una revisión sistemática, Impulsividad, conducta alimentaria desordenada y su relación con la adicción a la comida en población universitaria ecuatoriana, y Salud mental deteriorada, supresión expresiva y estrés como predictores de los desórdenes alimenticios, que abordan el bienestar psicosocial desde múltiples ángulos.
En el ámbito educativo y lingüístico, destacan los artículos Self-regulated strategies and English grammar learning in online environment e Integrating culture into English teaching process: a path to meaningful communication, que reflexionan sobre el aprendizaje autónomo y el papel de la cultura en la enseñanza del inglés. Asimismo, Instrumentos de evaluación del acoso escolar en programas de prevención e intervención en Latinoamérica aporta una revisión sobre herramientas clave para abordar la violencia escolar desde una perspectiva preventiva.
Temas emergentes como el impacto de las redes sociales y la inteligencia emocional en adolescentes se abordan en Inteligencia emocional y uso de redes sociales en adolescentes, mientras que el artículo Análisis estructural de la personalidad de mujeres privadas de la libertad y sus rasgos dominantes ofrece un análisis profundo sobre las dinámicas psicosociales en contextos penitenciarios.
También se incluye un conjunto de investigaciones orientadas al fortalecimiento institucional y pedagógico. El diseño microcurricular en el desarrollo de capacidades investigativas y Programa de aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de competencias en estudiantes de Fisiología muestran propuestas para el mejoramiento de la educación superior. A su vez, se visibiliza la realidad de poblaciones en situación de vulnerabilidad con el estudio Situación educativa de una población con discapacidad múltiple. Síndrome de Lennox-Gastaut, y se resaltan iniciativas comunitarias como Producción artesanal: Constitución de una asociación de tejedoras de paja toquilla en la parroquia Nazón.
Finalmente, el volumen se complementa con investigaciones de enfoque económico y regional como Factores determinantes de la competitividad en las PYMES de América Latina y Red de Editores y Revistas Científicas del Ecuador, que analizan la relación entre conocimiento científico, desarrollo productivo y fortalecimiento editorial en el contexto latinoamericano.
Este compendio académico refleja la riqueza de enfoques y la pertinencia social de las investigaciones presentadas. Cada artículo representa un esfuerzo por comprender y transformar nuestras realidades desde la evidencia, la reflexión crítica y la sensibilidad humana. Invitamos a nuestros lectores a explorar esta edición con el convencimiento de que la ciencia, cuando es compartida y comprometida, se convierte en herramienta poderosa de cambio.
Comité Editorial
Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Red Editorial Latinoamericana de Investigación Contemporánea
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Enero- Junio 2025. Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 3 Núm. 1 (2025)Presentación de la Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea Vol. 3 No. 1
La Red Latinoamericana de Investigación Contemporánea (REDLIC) , se complace en presentar el Volumen 3, Número 1 de la Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea. Esta edición reúne artículos de investigación que abordan temas relevantes en las áreas de salud y ciencias sociales, destacando enfoques innovadores y análisis críticos que enriquecen el conocimiento científico en ambas disciplinas.
En el ámbito de la salud, se incluyen investigaciones que exploran problemáticas odontológicas prevalentes, avances en el manejo del cáncer gástrico, y opciones terapéuticas actuales para el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2. Asimismo, se abordan las manifestaciones clínicas de enfermedades pediátricas raras y los riesgos e indicaciones del tratamiento fibrinolítico en accidentes cerebrovasculares isquémicos. Estos trabajos reflejan un compromiso con la mejora de la calidad de vida y el desarrollo de estrategias efectivas para enfrentar desafíos médicos actuales.
En el área de ciencias sociales, se presentan estudios que analizan las expectativas de carrera y la elección de disciplinas STEM por parte de los estudiantes, así como una evaluación bibliométrica de revistas de psicología, destacando su impacto y visibilidad en el ámbito científico. Estas contribuciones aportan una visión integral de las dinámicas educativas y académicas, proporcionando herramientas para la toma de decisiones y el diseño de políticas educativas.
Esta edición reafirma nuestro compromiso con la difusión del conocimiento multidisciplinario y la promoción de un diálogo crítico entre diversas áreas del saber. Invitamos a nuestros lectores a explorar estos contenidos y a contribuir con sus reflexiones al avance del conocimiento científico y académico.
Dr. Marcia Criollo, PhD
Editora de sección
Ciencias Sociales- Ciencias de la Educación
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Vol. 2 Núm. 2 (2024): Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 2 Núm. 2 (2024)Nos complace presentar la edición Vol. 2 No. 2 de la Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea, que se divide en dos secciones principales: sociales y salud. Esta edición incluye una variedad de investigaciones relevantes y actuales que contribuyen al conocimiento en sus respectivas áreas.
En la sección sociales, se incluyen artículos que abordan diversos aspectos de la educación y las ciencias sociales. El primer artículo explora el uso de recursos didácticos audiovisuales en la mejora de la comprensión auditiva, ofreciendo estrategias innovadoras para potenciar el aprendizaje del idioma inglés. El segundo artículo se centra en las competencias complementarias del docente de inglés, destacando la importancia del liderazgo, el desarrollo profesional, el compromiso ético y la vocación en la enseñanza efectiva. El siguiente artículo analiza la interculturalidad en la prevención de la deserción escolar, presentando un análisis comparativo de programas educativos y sus impactos en diferentes contextos culturales. Además, se incluye una investigación sobre la caracterización química y antioxidante del mucílago y la cáscara de la uva del monte, revelando sus posibles beneficios para la salud. Finalmente, se presenta un estudio sobre la caracterización nutricional de la pulpa de la fruta pitón, proporcionando datos valiosos sobre su valor alimenticio.
La sección de salud presenta investigaciones de gran relevancia clínica. El primer artículo discute las infecciones odontogénicas y su implicancia en el desarrollo de endocarditis bacteriana, resaltando la importancia de una atención dental adecuada para prevenir complicaciones severas. El siguiente artículo subraya la importancia del examen físico semiológico en la identificación y manejo de patologías del sistema osteoarticulomuscular, enfatizando su rol en el diagnóstico precoz. Un caso de estudio sobre un evento cerebrovascular isquémico proporciona características detalladas sobre el manejo y las implicaciones clínicas de esta condición. Además, se incluyen hallazgos significativos de la tomografía cerebral en pacientes con VIH en un Hospital de Ecuador, aportando información relevante para el tratamiento y seguimiento de estos pacientes. Por último, se incluye un artículo sobre una serie de casos de infecciones intracraneales focales en un Hospital de Niños del Ecuador, en un periodo histórico de tiempo, que ofrece una visión comprensiva de la incidencia y manejo de estas infecciones en la población pediátrica.
Esperamos que los artículos presentados en esta edición sean de gran interés y utilidad para nuestros lectores, y que contribuyan significativamente al avance del conocimiento en las áreas de educación, ciencias sociales y salud. -
Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 2 Núm. 1 (2024)PRESENTACIÓN
Para la Revista Investigación Contemporánea desde una Visión Multidisciplinar, es un privilegio presentar excelentes artículos para el Volumen 2, Número 1, siendo considerados de alta relevancia, vigentes y prevalentes, que abordan diversos aspectos importantes en los campos de la salud y las ciencias sociales. Estos trabajos no sólo contribuyen al conocimiento contemporáneo, sino que también ofrecen perspectivas valiosas sobre cuestiones transcendentales que afectan a nuestra sociedad actual. A continuación, destacaremos brevemente cada uno de los artículos seleccionados.
Artículos del Área de la Salud:
Índice de Masa Corporal e Hipertensión Arterial en Adultos:
Este estudio analiza la relación entre el índice de masa corporal (IMC) y la hipertensión arterial (HTA) en adultos. La revisión de 33 artículos resalta la asociación significativa del IMC con la HTA en ambos géneros, subrayando la importancia de factores socio-demográficos
Características de la Automedicación en el Contexto de la COVID-19 en América Latina. Revisión sistemática:
Esta revisión sistemática examina la automedicación en Latinoamérica durante la pandemia de la Covid-19. Basada en dieciséis estudios, destaca la alta prevalencia, especialmente en Perú (80.3%), con el uso frecuente de analgésicos, antibióticos y productos herbarios. Asociada al sexo masculino, tercera edad y baja escolaridad, la automedicación plantea preocupaciones de salud pública.
Complicaciones Neurológicas Periféricas en Pacientes Adultos Post-COVID-19. Revisión sistemática:
Esta revisión sistemática aborda las complicaciones neurológicas periféricas en adultos post-Covid-19. Analizando 156 artículos, se destaca la prevalencia de anosmia (43%) y disgeusia (30%). Los resultados enfatizan la necesidad de tratamientos específicos y rehabilitación farmacológica junto con fisioterapia para abordar estas complicaciones.
Complicaciones Urológicas en Pacientes Sometidos a Trasplante Renal:
Esta investigación liderada por profesionales médicos aborda las complicaciones urológicas en pacientes sometidos a trasplante renal. Identificando complicaciones tempranas como la filtración urinaria y necrosis de la punta del uréter, así como complicaciones tardías como obstrucción por linfocele, ofrece una visión detallada de los desafíos post-trasplante. Este estudio destaca la importancia de diagnósticos tempranos y tratamientos adecuados para mejorar los resultados en pacientes trasplantados renalmente.
Pérdida de peso preoperatoria en pacientes que cumplen criterios para cirugía bariátrica en el “Hospital Carlos Andrade Marín” 2013
Este estudio en el "Hospital Carlos Andrade Marín" evaluó estrategias preoperatorias para pérdida de peso en candidatos a cirugía bariátrica. Comparando régimen nutricional y balón intragástrico, se concluyó que el uso del balón facilita una mayor pérdida de peso, destacando su eficacia en pacientes con obesidad mórbida.
Artículos de Ciencias Sociales:
Evaluación del Sílabo desde la Percepción de Docentes y Estudiantes de Enfermería:
Con la participación de 532 personas en tres sedes universitarias ecuatorianas, los resultados indican que el 83.3% de docentes y el 66.5% de estudiantes perciben de manera satisfactoria el sílabo. Se destaca la importancia del syllabus como herramienta fundamental para guiar los procesos de enseñanza-aprendizaje, con sugerencias para ciclos de mejora continua.
Factores de Deserción y Repetición Escolar en Instituciones Educativas Públicas en Medellín:
Este estudio examina los factores de deserción y repetición escolar en instituciones educativas públicas en Medellín. A través de una metodología cualitativa y PRISMA, se analizaron 207 publicaciones, seleccionando 8 artículos. Los resultados destacan la influencia de la falta de recursos financieros, violencia intrafamiliar y la falta de apoyo familiar como causas principales. Este análisis contribuye a comprender y abordar las problemáticas educativas en la región.
Estos artículos reflejan el compromiso continuo con la investigación de alta calidad en los campos de la salud y las ciencias sociales. Cada uno aporta conocimientos valiosos que no solo expanden nuestro entendimiento de los temas abordados, sino que también ofrecen perspectivas esenciales para informar políticas, prácticas y futuras investigaciones en estos campos importantes de las ciencias.
Queremos expresar nuestro agradecimiento a los autores por su dedicación y contribución significativa a este volumen. Es importante destacar que este número ha pasado por rigurosos procesos editoriales, desde la recepción inicial y sugerencias de mejora, control antiplagio mediante Turnitin, revisión por pares, revisión ortotipográfica y de estilo, revisión de citas, diagramación, hasta su publicación. Este proceso garantiza la calidad y la integridad de cada artículo publicado en nuestra revista. Felicitamos a todos los autores por su excelente trabajo y agradecemos a nuestro equipo editorial por su compromiso con los estándares de excelencia.
Nos complace extender una cordial invitación a investigadores y académicos para que envíen sus valiosas contribuciones para el próximo número de la revista Investigación Multidisciplinaria, Volumen 2, Número 2. Con el propósito de favorecer la diversidad de temas y disciplinas, nos encontramos dispuestos a recibir diversos tipos de aportaciones académicas, tales como artículos originales, revisiones, casos clínicos, cartas al editor y otros formatos de relevancia académica
Instamos a los investigadores a compartir sus estudios e investigaciones en diversas áreas del conocimiento, incluyendo, pero no limitándose a, ciencias sociales, ciencias de la educación, ciencias de la salud, tecnología, medio ambiente y otros campos pertinentes. Valoramos especialmente la calidad académica, la originalidad y la pertinencia de las contribuciones recibidas.
Alentamos a los autores a presentar trabajos que fomenten la interdisciplinariedad, la innovación y el avance del conocimiento en sus respectivas áreas. Los artículos pueden abordar temas de actualidad, ofrecer nuevas perspectivas teóricas o metodológicas, así como presentar resultados significativos de investigaciones.
Para enviar sus contribuciones, les invitamos a visitar nuestro sitio web (www.revmic.com) o ponerse en contacto con nuestro equipo editorial para obtener información detallada sobre los requisitos de presentación y las fechas límite de envío.
Pueden enviar sus contribuciones a través de correo electrónico a envios@editorialredlic.com o comunicarse con nosotros por teléfono al 593-998-001-0698. También pueden utilizar el enlace de WhatsApp: https://api.whatsapp.com/message/QDNC6AMWYH2QC1 para obtener más detalles.
Esperamos con entusiasmo recibir sus valiosas contribuciones para el próximo número de la revista Investigación Multidisciplinaria, confiando en que juntos podremos promover el avance del conocimiento y la difusión de la investigación multidisciplinaria. Agradecemos de antemano su participación en nuestra próxima edición.
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Vol. 1 Núm. 2 (2023): Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 1 Núm. 2 (2023)Presentación del Volumen 1, Número 2 de la revista científica Investigación Multidisciplinaria
Estimados investigadores, presentamos el segundo número del Volumen 1, de la revista científica Investigación Multidisciplinaria. En esta ocasión, nos complace presentar una variedad de artículos originales y de revisión que abordan diversas áreas del conocimiento. A continuación, destacamos los temas que se abordan en este número.
Editorial:
En el editorial de este número, titulado "Inteligencia artificial: una herramienta para crear artículos científicos", exploramos el impacto de la inteligencia artificial en la creación de contenido científico. Analizamos cómo esta tecnología puede agilizar y mejorar el proceso de investigación, permitiendo a los investigadores generar resultados más precisos y eficientes. La inteligencia artificial ofrece numerosas ventajas en la creación de artículos científicos, como eficiencia, análisis de datos a gran escala y mejora de la calidad de la investigación. Sin embargo, también plantea desafíos, como la falta de creatividad y comprensión contextual, los sesgos inherentes y las preocupaciones éticas. Es fundamental abordar estos desafíos de manera responsable y ética para aprovechar al máximo el potencial de la inteligencia artificial en la investigación científica.
Ciencias Sociales - Artículo original:
En este artículo original, titulado "Evaluación de la ejecución presupuestaria 2019-2021 del Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial de Tarqui, Azuay, Ecuador", se examina detalladamente la ejecución presupuestaria de este gobierno autónomo en un período de tres años. Los autores ofrecen una visión crítica y analítica de los logros, desafíos y recomendaciones basados en los resultados obtenidos.
Ciencias de la Educación - Artículo original:
El artículo original en el campo de las Ciencias de la Educación se titula "Gamification strategies on the development of English listening comprehension skills". En este estudio, se exploran estrategias de gamificación aplicadas al desarrollo de habilidades de comprensión auditiva en el aprendizaje del idioma inglés. Los autores analizan la efectividad de estas estrategias y las percepciones que tienen los estudiantes de las mismas con sus implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.
Ciencias de la Educación - Artículo de revisión:
En el artículo de revisión titulado "Análisis bibliométrico de la producción científica sobre educación virtual en tiempos de COVID-19", se realiza un análisis bibliométrico exhaustivo de la producción científica relacionada con la educación virtual durante la pandemia de COVID-19. Los autores identifican las tendencias, enfoques y principales aportes en esta área, proporcionando una visión panorámica de la investigación actual.
Ciencias de la Salud - Artículo de revisión:
En este artículo de revisión, los autores presentan una "Revisión sistemática de factores de riesgo y prevalencia de la lesión medular en adultos". A través de un análisis detallado de diversos estudios, se examinan los factores de riesgo asociados con las lesiones de la medula espinal y se evalúa la prevalencia en la población adulta. Los resultados contribuyen a una mejor comprensión de esta condición y a la identificación de posibles estrategias preventivas.
Ciencias de la Salud - Artículo de revisión:
El segundo artículo de revisión en el campo de las Ciencias de la Salud se titula "Hemorragia Intraparenquimatosa: Tratamiento en la Actualidad". Los autores revisan la literatura científica actual para analizar las opciones de tratamiento disponibles para la enfermedad cerebrovascular intraparenquimatosa. Este artículo ofrece una visión actualizada de los enfoques terapéuticos clínicos- quirúrgicos; y su efectividad en el manejo de esta patología.
Invitamos de la misma manera, a investigadores y académicos a enviar sus contribuciones para el próximo número de la revista Investigación Multidisciplinaria, Volumen 2, Número 1. Nos interesa fomentar la diversidad de temas y disciplinas, y estamos abiertos a recibir artículos originales, artículos de revisión, casos clínicos, cartas para el editor; y, otros tipos de contribuciones académicas.
Animamos a los investigadores a compartir sus estudios e investigaciones en diversas áreas del conocimiento, incluyendo, ciencias sociales, ciencias de la educación, ciencias de la salud, tecnología, medio ambiente y más. Valoramos la calidad académica, la originalidad y la relevancia de las contribuciones.
Alentamos a los autores a presentar trabajos que promuevan la interdisciplinariedad, la innovación y el avance del conocimiento en sus respectivas áreas. Los artículos pueden abordar temas actuales, ofrecer nuevas perspectivas teóricas o metodológicas, y presentar resultados de investigaciones significativas.
Para enviar su contribución, les invitamos a visitar nuestro sitio web (www.redlic.com, www.revmic.com) o ponerse en contacto con nuestro equipo editorial para obtener más detalles sobre los requisitos de presentación y las fechas límite de envío.
Correo: envios@editorialredlic.com
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Esperamos recibir sus valiosas contribuciones para el próximo número de la revista Investigación Multidisciplinaria y esperamos que juntos podamos promover el avance del conocimiento y la difusión de la investigación multidisciplinaria. ¡Esperamos contar con su participación en nuestra próxima edición!
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Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
Vol. 1 Núm. 1 (2023)En el primer número de Investigación Contemporánea, presentamos trabajos destacados en el campo de educación y salud. La editorial describe la crisis que la Pandemia de la COVID-19 causó y las consecuencias que aún afectan los diferentes sectores de la sociedad ecuatoriana, presentando las implicaciones socio- económicas, educativas y de salud.
El primer artículo de Educación, trata sobre una revisión teórica de la gestión educativa y el involucramiento de Padres de Familia en los procesos educativos del subnivel inicial a bachillerato. Luego se presentan cuatro artículos en el ámbito médico. El primero es un artículo original que aborda el papel de la radiocirugía con gamma knife en el control del crecimiento tumoral en pacientes con tumor de hipófisis. El segundo artículo refiere conceptos fundamentales de la alcalosis respiratoria, su etiología, diagnóstico y tratamiento:, temática abordada mediante una revisión sistemática.
El tercer manuscrito se basa en una revisión integrada de la literatura acerca de Utilización de escalas Clínicas para severidad de Covid 19; y, el cuarto artículo es una caso clínico interesante de un paciente pediátrico con diagnóstico de Enteritis por salmonella, cuyo tratamiento fue conservador.
