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  • Especial- Octubre- 2025: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
    Vol. 3 Núm. 3 (2025)

    Presentación

    La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea se complace en presentar el Volumen 3, Número 3 (2025), una edición especial que reúne valiosos aportes científicos en los campos de las Ciencias Sociales y Ciencias de la Salud, evidenciando el compromiso académico con la producción de conocimiento actualizado, pertinente y de impacto en la sociedad contemporánea.

    En el ámbito de las Ciencias Sociales, los artículos incluidos abordan problemáticas y enfoques interdisciplinarios de relevancia nacional e internacional. Entre ellos, se destacan: Zonificación geoespacial para determinar la capacidad de acogida de la ciudad de Vinces, Ecuador; Análisis de competencias digitales de directores de carreras universitarias para el fortalecimiento de la gestión académica; Inclusión educativa y apoyos a la discapacidad múltiple: una revisión de la literatura desde la educación especial; Percepción parental sobre la eficacia de la terapia de Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA) en niños de 3 a 6 años con Trastorno del Espectro Autista; y, Efectividad del Blended Learning en Matemáticas en el Sistema Educativo como método de intervención: una revisión sistemática.

    Por su parte, en el campo de las Ciencias de la Salud, esta edición integra investigaciones y estudios de caso que contribuyen al avance de la práctica clínica, la salud pública y el bienestar humano. Se incluyen trabajos como: Calidad de vida relacionada con la salud en adultos mayores del Cantón Cañar, periodo septiembre 2019 – febrero 2020; Síndrome de Burnout en el personal sanitario: prevalencia y factores asociados en un hospital público; Asociación entre el estado nutricional, la fragilidad y el maltrato en los adultos mayores: estudio transversal; Análisis del nivel de conocimiento y las prácticas relacionadas con el climaterio y la menopausia en mujeres adultas en atención primaria; Salud mental y autocuidado en mujeres posparto: revisión actual del rol de las tecnologías móviles en el seguimiento materno; Actualización de diagnóstico y tratamiento del síndrome de RETT: Revisión sistemática; Evidencia científica sobre selfitis en estudiantes de medicina: una revisión de alcance; Reconstrucción con láser de CO₂ en dehiscencia post-labioplastia en cuña: reporte de caso; y Pancreatitis aguda posterior a colecistectomía en paciente pediátrico: presentación de un caso y revisión de la literatura.

    Cada uno de los artículos incluidos refleja el esfuerzo investigativo, la rigurosidad metodológica y la reflexión crítica de autores comprometidos con la generación de soluciones innovadoras a los desafíos actuales. Con esta edición, la Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea reafirma su misión de promover la divulgación científica y el intercambio de saberes, consolidándose como un espacio de referencia para investigadores, docentes y profesionales interesados en el desarrollo sostenible, educativo y sanitario de la región y del mundo.

    Comité Editorial

     

  • Julio- Diciembre 2025: Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
    Vol. 3 Núm. 2 (2025)

    La Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea tiene el honor de presentar su Volumen 3, Número 2, una edición que reafirma nuestro compromiso con la generación, integración y difusión del conocimiento científico desde un enfoque reflexivo, humanista e interdisciplinario. Este número reúne una sólida y diversa producción académica que articula las áreas de Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales, abordando problemáticas actuales desde perspectivas teóricas, clínicas y aplicadas, con el propósito de aportar respuestas a los desafíos contemporáneos que enfrentan nuestras comunidades en los ámbitos educativo, sanitario y social.

    Ciencias de la Salud

    En esta sección, se presentan estudios de alta relevancia que abordan aspectos médicos, odontológicos, psicológicos y neuropsiquiátricos. Artículos como La medicina regenerativa como alternativa terapéutica para enfermedades crónicas y lesiones graves destacan los avances innovadores en la biomedicina y su proyección terapéutica. De igual manera, se incluyen investigaciones que relacionan la postura corporal con condiciones funcionales, como Trastornos de la articulación temporomandibular y su relación con posturas craneocervicales, así como estudios relevantes sobre salud mental y comportamiento alimentario, como La inhibición y la depresión como predictores de la adicción a la comida en población ecuatoriana.

    En el campo odontológico, se presentan trabajos como Factores relacionados al bruxismo del sueño en niños y adolescentes y los Trastornos de la articulación temporomandibular, y Análisis comparativo del desempeño clínico de las resinas Bulk Fill y reforzadas con fibra: una revisión sistemática en odontología restaurativa, que ofrecen evidencia clave para la práctica clínica. También se destaca la revisión Terapia Cognitivo Conductual en el tratamiento de la depresión postparto, que refuerza la importancia de intervenciones psicológicas basadas en la evidencia para trastornos de salud mental perinatal.

    La sección se enriquece con diversos reportes de caso que documentan situaciones clínicas complejas, entre ellos: Enfermedad de Legg – Perthes – Calvé u Osteocondritis Deformante Juvenil y Neumonía complicada por Influenza tipo A en paciente pediátrico, que ilustran los retos del diagnóstico y tratamiento pediátrico. Así también, se presentan casos relevantes como Revisión sistemática y meta-análisis de fiabilidad de los instrumentos de evaluación para la Demencia Frontotemporal, Leucemia de células dendríticas plasmocitoides: estudio y diagnóstico de un caso, Neumonía complicada por absceso pulmonar y derrame pleural, y Sarcoma de Kaposi (SK): a propósito de un caso, que ofrecen a los lectores una ventana directa a la práctica clínica basada en experiencias reales.

    Ciencias Sociales

    En el campo de las ciencias sociales, esta edición recoge contribuciones que examinan el comportamiento humano, los procesos educativos y las realidades socioculturales desde una mirada crítica e inclusiva. Se presentan estudios como Desregulación emocional como factor del trastorno obsesivo compulsivo: una revisión sistemática, Impulsividad, conducta alimentaria desordenada y su relación con la adicción a la comida en población universitaria ecuatoriana, y Salud mental deteriorada, supresión expresiva y estrés como predictores de los desórdenes alimenticios, que abordan el bienestar psicosocial desde múltiples ángulos.

    En el ámbito educativo y lingüístico, destacan los artículos Self-regulated strategies and English grammar learning in online environment e Integrating culture into English teaching process: a path to meaningful communication, que reflexionan sobre el aprendizaje autónomo y el papel de la cultura en la enseñanza del inglés. Asimismo, Instrumentos de evaluación del acoso escolar en programas de prevención e intervención en Latinoamérica aporta una revisión sobre herramientas clave para abordar la violencia escolar desde una perspectiva preventiva.

    Temas emergentes como el impacto de las redes sociales y la inteligencia emocional en adolescentes se abordan en Inteligencia emocional y uso de redes sociales en adolescentes, mientras que el artículo Análisis estructural de la personalidad de mujeres privadas de la libertad y sus rasgos dominantes ofrece un análisis profundo sobre las dinámicas psicosociales en contextos penitenciarios.

    También se incluye un conjunto de investigaciones orientadas al fortalecimiento institucional y pedagógico. El diseño microcurricular en el desarrollo de capacidades investigativas y Programa de aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de competencias en estudiantes de Fisiología muestran propuestas para el mejoramiento de la educación superior. A su vez, se visibiliza la realidad de poblaciones en situación de vulnerabilidad con el estudio Situación educativa de una población con discapacidad múltiple. Síndrome de Lennox-Gastaut, y se resaltan iniciativas comunitarias como Producción artesanal: Constitución de una asociación de tejedoras de paja toquilla en la parroquia Nazón.

    Finalmente, el volumen se complementa con investigaciones de enfoque económico y regional como Factores determinantes de la competitividad en las PYMES de América Latina y Red de Editores y Revistas Científicas del Ecuador, que analizan la relación entre conocimiento científico, desarrollo productivo y fortalecimiento editorial en el contexto latinoamericano.

    Este compendio académico refleja la riqueza de enfoques y la pertinencia social de las investigaciones presentadas. Cada artículo representa un esfuerzo por comprender y transformar nuestras realidades desde la evidencia, la reflexión crítica y la sensibilidad humana. Invitamos a nuestros lectores a explorar esta edición con el convencimiento de que la ciencia, cuando es compartida y comprometida, se convierte en herramienta poderosa de cambio.

    Comité Editorial

    Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea

    Red Editorial Latinoamericana de Investigación Contemporánea

  • Enero- Junio 2025. Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea
    Vol. 3 Núm. 1 (2025)

    Presentación de la Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea Vol. 3 No. 1

    La Red Latinoamericana de Investigación Contemporánea (REDLIC) , se complace en presentar el Volumen 3, Número 1 de la Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea. Esta edición reúne artículos de investigación que abordan temas relevantes en las áreas de salud y ciencias sociales, destacando enfoques innovadores y análisis críticos que enriquecen el conocimiento científico en ambas disciplinas.

    En el ámbito de la salud, se incluyen investigaciones que exploran problemáticas odontológicas prevalentes, avances en el manejo del cáncer gástrico, y opciones terapéuticas actuales para el tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2. Asimismo, se abordan las manifestaciones clínicas de enfermedades pediátricas raras y los riesgos e indicaciones del tratamiento fibrinolítico en accidentes cerebrovasculares isquémicos. Estos trabajos reflejan un compromiso con la mejora de la calidad de vida y el desarrollo de estrategias efectivas para enfrentar desafíos médicos actuales.

    En el área de ciencias sociales, se presentan estudios que analizan las expectativas de carrera y la elección de disciplinas STEM por parte de los estudiantes, así como una evaluación bibliométrica de revistas de psicología, destacando su impacto y visibilidad en el ámbito científico. Estas contribuciones aportan una visión integral de las dinámicas educativas y académicas, proporcionando herramientas para la toma de decisiones y el diseño de políticas educativas.

    Esta edición reafirma nuestro compromiso con la difusión del conocimiento multidisciplinario y la promoción de un diálogo crítico entre diversas áreas del saber. Invitamos a nuestros lectores a explorar estos contenidos y a contribuir con sus reflexiones al avance del conocimiento científico y académico.

    Dr. Marcia Criollo, PhD

    Editora de sección

    Ciencias Sociales- Ciencias de la Educación