Procesos de evaluación en el peritaje psicológico forense en caso de patria potestad con niños, niñas y adolescentes en Latinoamérica: una revisión sistemática

Resumen Abstract (EN)

Dentro de los procesos judiciales de patria potestad, la evaluación psicológica forense constituye un elemento clave, ya que sus conclusiones influyen directamente en decisiones que afectan el bienestar integral de niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, en el contexto latinoamericano existen diferencias significativas en los procedimientos, herramientas y criterios utilizados por los peritos, lo que conlleva desafíos para la protección del interés superior del niño. El objetivo de este estudio fue analizar los procesos de evaluación psicológica forense utilizados en casos de patria potestad en Latinoamérica, a través de una revisión sistemática de literatura científica publicada entre 2010 y 2025. Se realizó una búsqueda en bases de datos (Scopus, Web of Science, Dialnet, SciELO y Redalyc), teniendo en cuenta las directrices de la declaración PRISMA. Se incluyeron 16 estudios que cumplían con los criterios de elegibilidad. Los resultados evidencian un predominio de la entrevista semiestructurada como técnica central de la evaluación psicológica forense, complementada por pruebas psicométricas y, en algunos casos, técnicas proyectivas. Se concluye la necesidad de fortalecer la formación especializada, estandarización de protocolos y uso de herramientas basadas en evidencia científica, con el fin de garantizar evaluaciones más objetivas, éticas con los derechos de niños, niñas y adolescentes.

In legal proceedings involving parental responsibility, forensic psychological assessment is a key component, as its findings directly influence decisions that affect the overall well-being of children and adolescents. However, in the Latin American context, there are significant differences in the procedures, tools, and criteria used by experts, which poses challenges for safeguarding the best interests of the child. The aim of this study was to analyze forensic psychological assessment processes used in child custody cases in Latin America through a systematic review of scientific literature published between 2010 and 2025. A search was conducted in databases (Scopus, Web of Science, Dialnet, SciELO, and Redalyc), following PRISMA guidelines. Sixteen studies that met the eligibility criteria were included. The results indicate a predominance of the semi-structured interview as the main technique in forensic psychological assessment, complemented by psychometric tests and, in some cases, projective techniques. The study concludes that there is a need to strengthen specialized training, standardize protocols, and promote the use of evidence-based tools to ensure more ethical, and child-centered assessments.