Ciencias Sociales- Artículo original
Colecho desde la dimensión psicoanalítica: una propuesta epistémica para el campo clínico infantil
Co-sleeping from a psychoanalytic perspective: an epistemic proposal for the field of child clinical practice
Resumen
El colecho constituye una práctica de crianza ampliamente difundida en contextos contemporáneos; sin embargo, su conceptualización dentro del campo psicoanalítico permanece imprecisa. El objetivo de este estudio fue analizar el colecho desde una perspectiva psicoanalítica, con el fin de proponer una definición epistemológica que permita distinguirlo de la cohabitación y comprender sus posibles implicaciones psicopatológicas en el desarrollo infantil. Se llevó a cabo una investigación cualitativa de tipo teórico-documental, complementada con el análisis de casos clínicos y entrevistas a expertos en salud mental infantil. Los resultados evidencian la ausencia de una definición sistemática del colecho en la literatura psicoanalítica, así como la coexistencia de criterios heterogéneos en la práctica clínica. Se concluye que una delimitación conceptual del colecho resulta necesaria para favorecer una lectura clínica más precisa de sus efectos en los procesos de separación, simbolización y tolerancia a la frustración en la infancia.
Co-sleeping is a widely practiced child-rearing strategy in contemporary contexts; however, its conceptualization within the psychoanalytic field remains imprecise. The aim of this study was to analyze co-sleeping from a psychoanalytic perspective in order to propose an epistemological definition that distinguishes it from cohabitation and clarifies its possible psychopathological implications in child development. A qualitative theoretical-documentary study was conducted, complemented by the analysis of clinical cases and interviews with mental health experts. The results reveal the absence of a systematic definition of co-sleeping in psychoanalytic literature, as well as the coexistence of heterogeneous criteria in clinical practice. It is concluded that a clear conceptual delimitation of co-sleeping is necessary to support more precise clinical interpretations of its effects on processes of separation, symbolization, and frustration tolerance in childhood.
Palabras clave
- psicopatologia
- desarrollo infantil
- colecho
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- 13 dic 2025
- Aceptado
- 24 feb 2026
- Publicado
- 1 abr 2026
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