F. N. González Andrade, I. B. Valladolid Zhizhingo, y J. A. Cedeño Orejuela, «Percepción docente del impacto ético y académico de la inteligencia artificial en la docencia en ciencias de la salud: caso Universidad Católica de Cuenca sede Azogues durante el 2026»., REVMIC, vol. 4, n.º 3, jul. 2026, doi: 10.58995/redlic.rmic.v4.n3.a217.