González Andrade, F.N., Valladolid Zhizhingo, I.B. y Cedeño Orejuela, J.A. (2026) «Percepción docente del impacto ético y académico de la inteligencia artificial en la docencia en ciencias de la salud: caso Universidad Católica de Cuenca sede Azogues durante el 2026»., Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea, 4(3). doi:10.58995/redlic.rmic.v4.n3.a217.